• 怎样培养孩子的抗诱惑力
    生活中的很多现象证明,孩子的一些不良心理动机的形成,都与他们所受的“诱惑”有关。孩子一旦不堪物质的诱惑,就可能伸手索要、设法谋取,最后还会走上犯罪的道路。那么,如何培养孩子的抗诱惑力呢? 1.要让孩子懂得这样一个道理:人的要求应受客观条件的制约 在丰富的物质世界面...
    发布时间:2015-06-26 16:02 标签:3-6岁6-12岁
  • 50个办法让宝宝更聪明(上)
    想让宝宝更聪明,不一定需要多么昂贵的玩具,或者遵循什么深奥的智力开发的学问,其实你就是孩子学习的最好的帮手。 对他说话、给他讲故事、唱歌或者只是在一起开怀大笑……你与孩子之间的互动与交流就是刺激宝宝大脑发育的最好方式。 当然了,再好的父母也不是总能想出新鲜的游...
    发布时间:2015-06-26 16:02 标签:3-6岁6-12岁
  • 如何培养孩子自制力
    自制力是一种善于控制自己的情绪、支配自己行动的能力。对于孩子来说,由于中枢神经系统尚未发育完善,神经纤维尚未全部髓鞘化,传递的神经行动容易泛化,不够准确,因此会常表现出自制能力比较弱。比如说:妈妈不让孩子饭前吃零食,孩子也知道,但当他看到香喷喷的点心和甜甜的巧克...
    发布时间:2015-06-26 16:02 标签:3-6岁6-12岁
  • 大脑的发育过程是怎样的
    大脑是人身体的控制中枢,也是人智慧的所在。大脑的发育是否正常,直接关系到婴幼儿的智力。因此作为父母的你,有必要了解大脑的发育过程。 婴儿刚出生时,大脑的重量仅有350~400克,大约是成人大脑重量的1/4。虽然,婴儿的大脑在外形上已具备了成人大脑的形状和基本结构,但在功能...
    发布时间:2015-06-26 16:02 标签:3-6岁
  • 大脑的功能
    人之所以是高等动物,是因为人能够利用大脑进行复杂的思维活动。但是,在婴幼儿时期,大脑的思维能力还没有发育完全,要想培育一个聪明的宝宝,在婴幼儿时期父母就应该给予充分的引导,以促进婴幼儿大脑的发育。 每对父母都希望自己的宝宝健康聪明,都希望知道一些能够开发宝宝智力...
    发布时间:2015-06-26 16:02 标签:3-6岁
  • 心理和智力的概念
    谈到小儿心理发育,有必要先了解一下心理和智力的概念。心理在心理学上是指心理过程和个性心理特征的总称,它包括了感觉、知觉、记忆、思维、情感、意志、兴趣、性格、能力等心理现象。这些心理现象是通过人的脑来产生的,也就是说心理是客观事物在人脑中的反映,而大脑是产生心理现...
    发布时间:2015-06-26 16:02 标签:3-6岁
  • 儿童智能结构包括哪些
    智力是人所特有的一种综合性智慧和才能的心理活动,是人的认识能力,包括感知事物的能力、记忆能力、想象能力、思维能力和创造力等,也就是我们通常所说的聪明程度。 儿童智能结构一般概括为四个方面: ①动作能:反映小儿的姿态、头的平衡、坐、立、爬、走、跑、跳及使用手指的能...
    发布时间:2015-06-26 16:02 标签:3-6岁
  • 锻炼孩子记忆的方法
    记忆是知识的宝库,有了记忆,智力才能不断发展,知识才能不断积累。下面提供几则有助于增强幼儿记忆力的游戏。 1.依次说出名称 把6样东西按先后次序排列在桌上,让孩子看上几十秒钟,然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名称。 2.辨颜色 让孩子闭上眼睛,说出你穿戴的衣...
    发布时间:2015-06-26 16:02 标签:3-6岁
  • 幼儿期智力发育有何特点
    生后第二、三年的幼儿期其智力发育是在婴儿期所获得成就的基础上发展起来的,在此期间,儿童的智力发展有了极其重大的变化。主要有如下特点: ①学会了许多新的随意动作,如独立行走、跑、跳等,手的动作变得更精巧,2岁能拿小匙吃饭,3岁会用小手串珠子,还会用笔画圈圈。 ②口语...
    发布时间:2015-06-26 16:02 标签:3-6岁6-12岁
  • 怎样开发孩子智力
    1.从小培养孩子的良好习惯 一个人从生下来的那一天起,就在自觉不自觉地进行着某种习惯的养成过程,这本身就是影响孩子健康发展的过程。况且,坏习惯一经养成,再改变过来往往要耗费巨大精力,甚至有些习惯还会对孩子造成终生无法补救的损失。看来,为了不浪费孩子智力,一开始就应...
    发布时间:2015-06-26 16:02 标签:3-6岁6-12岁
  • 婴儿知觉的发展过程
    知觉是对感觉的加工过程,发生较晚。婴儿出生后4~5个月才出现手眼协调动作,这是最早出现的知觉形式。其他形式有空间知觉、距离知觉、自我知觉、时间知觉、深浅知觉等。 知觉是观察力的萌芽。儿童约3~4月时出现形状知觉,24个月时有整体知觉,能把外显的和部分被遮蔽的物体看成同...
    发布时间:2015-06-26 16:02 标签:3-6岁6-12岁
  • 婴儿期智力发育有何特点
    生后第一年的婴儿期变化是巨大的,作为人类特点的直立行走、双手动作、言语交际的能力,经过逐步的发展,开始出现,感觉(视听觉、味觉及皮肤温触觉)也有比较迅速的发展,知觉开始出现,开始有了比较明显的注意和初步的记忆能力。其动作发展规律为: ①从整体动作到分化动作,如从双...
    发布时间:2015-06-26 16:02 标签:3-6岁6-12岁