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- 怎样为孩子创造丰富的语言环境
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- 一、尽早交流从宝宝出生后，父母就可以开始和他们进行“语言”交流。对宝宝说话时，要伴随相应的声调、表情、眼光和手势，以吸引宝宝的注意。这种早期交流能促进宝宝大脑的发育，为以后真正的语言交流做好准备。二、因势利导父母对宝宝说话时，语音要正确、清晰...
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发布时间：2015-06-26 15:56
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- 复杂的语言环境会推迟宝宝学语
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- 一个大家庭里，父母、爷爷奶奶、保姆各讲各的家乡话，语言环境复杂，多种方言并存，弄得一家人南腔北调，给正在模仿学习语言的小宝宝造成了很大的困惑，不知道学谁的说话好，今天学南腔，明天说北调，结果学习语言的阶段拉长了，学会说话比正常时间都晚。更为严重的影响是多...
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发布时间：2015-06-26 15:56
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- 父母要正确回应宝宝的童言稚语
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- 专家点评：成人用儿化语和婴幼儿说话时，语速缓慢而清晰，用词简单、儿化，它是帮助婴幼儿理解成人语言的中介。成人在跟宝宝说话时，会自动调整到儿化语，任何父母不经学习都天然会使用儿化语跟宝宝对话。而家长不自觉地跟随宝宝一起说儿化语，则是因为父母认为宝宝太小，听不清...
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发布时间：2015-06-26 15:56
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- 宝宝背唐诗有益智力体力发育
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- 宝宝背唐诗的益智好处 就智力的内容看，记忆力也是其中之一，通过背唐诗训练记忆力，就是益智的一个方面。根据心理学家的调查表明：儿童的记忆能力很强，不仅对理解的东西，即使是不大理解，甚至不理解的东西也能很快记住，尤其对那些没有内在联系的记忆内容更能反映儿童的...
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发布时间：2015-06-26 15:56
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- 6个方面全面了解宝宝智力水平
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- 您了解孩子智力的一般表现吗 1．观察力强。表现在对事物观察得细致、精确，看同样的东西，别人没有看见的，他却看见了，对于周围的东西，能主动去观察。2．注意力集中。做什么事都很专心，聚精会神。注意的时间比较长，同一时间内可以注意比较多的东西。注意力能很好分配...
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发布时间：2015-06-26 15:56
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- 开发宝宝智力需要遵循的原则
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- 开发宝宝智力的原则开发孩子的智力要遵循一定的原则。适宜的刺激。 小孩子的大脑是一张白纸，无知无识，他通过看、听、感受等方面来认识世界，他的反应动作便以所认识到的为“张本”。所以做父母的应“选择良好的环境使小孩子得到优良的刺激和印象”。实地施教。 ...
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发布时间：2015-06-26 15:56
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- 有利于孩子智力发展的环境
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- 有利于孩子智力发展的环境印度的“狼孩”(由狼抚养的人类的宝宝)曾经在世界上引起震动，尽管世界各地人们发现了“狼孩”后，大多都提供各种条件为他们进行治疗，以期达到正常人的智力水平，但均未成功。这是因为“狼孩”自幼生活在动物伙伴中，接受的是狼活动的信息，他们错过了...
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发布时间：2015-06-26 15:56
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- 宝宝常背唐诗有益智力发育
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- 就智力的内容看，记忆力也是其中之一，通过背唐诗训练记忆力，就是益智的一个方面。根据心理学家的调查表明：儿童的记忆能力很强，不仅对理解的东西，即使是不大理解，甚至不理解的东西也能很快记住，尤其对那些没有内在联系的记忆内容更能反映儿童的优势。背唐诗有益智力发育...
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发布时间：2015-06-26 15:56
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- 12项宝宝才艺的最佳学习适龄期
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- 宝宝学习才艺的适龄期 许多父母认为应该对宝贝进行才艺培养，有的父母希望宝贝参加不止一项的才艺训练，并且大多数父母对宝贝进行才艺训练的目的不是为了培养宝贝在某一方面有所专长，而是希望通过这种才艺训练让宝贝全面发展，让宝贝未来的生活更加充满情趣，更加丰富多彩。...
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发布时间：2015-06-26 15:56
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- 艺术培养，家长做对了吗？
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- 可否认，大部分的家长都不懂艺术。但大部分的父母都希望自己的宝宝能和艺术接上一点边。艺术不是加减乘除，也不是柴米油盐，不是每个宝宝都通用的东西。艺术所含括的范围太广，因此家长们必须要明确了方向，才能进行有计划的“投资”和培养。艺术培养，家长做对了吗？很多家...
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发布时间：2015-06-26 15:56
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- 6大学问帮您解决孩子选才艺班
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- 6大学问帮您解决孩子选才艺班良好的艺术修养是孩子个人素质的重要体现，是孩子享用一生的财富，然而艺术修养不是孩子天生的，它需要在艺术欣赏和才艺学习中逐渐培养和锻炼起来。从宝宝自身状况来考虑，选择才艺班的基本要素有两个方面，一是年龄，一是宝宝的才艺基础。根...
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发布时间：2015-06-26 15:56
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- 3岁是宝宝语言学习的暴发期
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- 3岁是宝宝语言学习的暴发期父母们有时会突然发现，自己蹒跚学步的孩子似乎一夜间词汇量有了迅猛增加。科学家研究显示，这非常可能是一种“滚雪球”效应。科学家认为，即不论一种语言有多复杂，没有接受过教育的本民族人都会熟练运用，例如拉丁语，现在学习起来很困难，但那时...
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发布时间：2015-06-26 15:56
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