解读绘本《田鼠阿佛》,附折纸手工教程

叶佳妈妈 原创

2017-03-23 16:53

栏目:听和读

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故事简介

有一片草地,以前还有奶牛来吃草、马儿来溜达。一直沿着草地的边上,立着一堵老旧的石墙。

在石墙里面,就在离牲口棚和谷仓不远的地方,住着爱说爱闹的一家子小田鼠。 

可如今农夫们搬走了,牲口棚废弃了,谷仓也空了。眼看着冬天已经不远了,小田鼠们开始采集玉米、坚果、小麦和禾秆。

从早到晚,他们全都在忙活儿——只有一个例外,就是阿佛。 

“阿佛,你为什么不干活儿?”他们问。 

“我在干活儿呀。”阿佛说, 

“我在采集阳光,因为冬天的日子又冷又黑。” 

他们看到阿佛有时就坐在那儿,盯着草地看。 

他们说:“那现在呢,阿佛?” 

“我在采集颜色”阿佛简单回答道:“因为冬天是灰色的。” 

还有一次,阿佛好像要睡着了。“你在做梦吧,阿佛?”他们有点责备地问他。 

可是阿佛说:“哦,不是的。我正在采集词语,因为冬天的日子又多又长,我们会把话说完的。” 

冬天来了。当第一场雪飘落时,五只小田鼠躲进了石墙里的藏身处。 

一开始,有很多东西可以吃,小田鼠们在一起讲着傻狐狸和蠢猫咪的故事。他们是快乐的一家子。 

可是他们一点一点地啃光了几乎所有的坚果和浆果,禾秆没了,玉米也成为回忆。石墙里很冷,没有人想要聊天。 

这时他们想起了阿佛说起过的阳光、颜色和词语。 

“怎么样,阿佛,你的那些东西呢?”他们问。 

“闭上眼睛”,阿佛边说着边爬上一块大石头,“现在,我带给你们阳光。你们感觉到了吗?它的金色光芒……”就在阿佛说到太阳的时候,那四只小田鼠开始感觉暖和些了。那是阿佛的声音吗?它有魔力吗? 

“阿佛,那颜色呢?”他们充满渴望地问道。“再闭上眼睛”,阿佛说。于是他跟他们说起蓝色的长春花,长在黄色麦田里的红色的罂粟花,还有草莓丛中的绿叶子。阿佛说着,他们就清清楚楚地看见了那些颜色,就好像画在他们的脑子里一样。 

“还有词语呢,阿佛?”阿佛清了清嗓子,等了一会儿,然后,就像站在舞台上那样,他说, 

“谁在天上撒雪花?谁融化地上的冰块? 

 谁会把天气变好?谁又会把天气变坏? 

 谁让四叶幸运草在六月里生长? 

 谁熄灭了阳光?谁又把月儿点亮?    

 是四只小田鼠,他们都住在天上。 

 是四只小田鼠……就和你我一样。    

 一只是小春鼠,打开雨露的花洒。 

 跟着来的夏鼠喜欢在鲜花上涂画。 

 小秋鼠跟来时带着小麦和胡桃。 

 冬鼠最后到……冷得直跺小脚。 

 想想多幸运,一年四季刚刚好? 

 一个也不多……一个也不少!” 

当阿佛说完时,他们一起鼓掌喝彩。“好啊,阿佛”,他们说,“你是个诗人,真想不到!”  

阿佛红着脸,鞠了个躬,害羞着说:“是的,我知道。”


故事寓意:

这是四度凯迪克奖得主李欧李奥尼的杰作,这一个小小的寓言故事含有大大的寓意,我们来看看大家都理解了什么!

  • 阿佛的名字就很有禅意,就像一位得道的高僧!

  • 让孩子懂得肯定自己,做最好的自己。

  • 诗人的情怀,有一双发现美的眼睛。

  • 提醒我们为了衣食各样物资忙忙碌碌的人们,等老了有什么可以拿来怀想、回味。

  • 阿佛在幻想中过活,不脚踏实地,没有食物的时候还在做梦!

  • 其他小田鼠没有因为阿佛不干活就埋怨他,而是很宽容的接纳包容、理解欣赏。

  • 在遇到困惑、挫折或否定时,希望可以能像阿佛一样,坚持一些内心的美好和希望。

  • 每个人都有自己的优点,不要轻易放弃自己的信念…

  • 疑惑自己忙碌的意义,感觉、思考、享受生活很重要!

  • 没有按惯有童书的做法画田鼠一家,五只田鼠没有年龄没有层级!


好吧,其实,我想说的是:

几乎所有人都很难克制在共读的末了,跟孩子说:“你看,这个故事想说的是……”,但是,几乎所有好绘本都不说教人生道理。它们津津乐道的多半是一段经历、一个过程、一个有趣的生活片段。

《母鸡萝丝去散步》里,萝丝饭后悠闲散步,尾随其后的狐狸却因为想捕食一再倒霉!故事没有说“多行不义必自毙”。

《爸爸,我要月亮》里,父亲用尽全力为女儿摘下月亮,它没有说“爸爸非常爱你,什么都愿意为你做”。

《田鼠阿佛》里,每个人都能解读出不一样的观点,一千个人心中有一千个哈姆雷特!

好像没有讲什么道理,但是却好像又讲了很多!这是绘本的可贵之处!

他不像许多传统故事书在后面写着“这个故事告诉我们……的道理”,但所有经典绘本,如果你细细品味却又能发现不同的解读。

每一次阅读,生命好像又从不同的路径展开,“柳暗花明又一村”的感觉!

无论绘本故事的结果什么样,过程都充满奇趣,值得细细品味。

比如《田鼠阿佛》的环衬,你有没有发现全部都是阿佛的名字?为什么阿佛一开始是背对着我们?为什么它手里拿着一枝花?这个花和故事寓意是否有关系?

你能不能在几只老鼠中找到阿佛?从哪来看出来是阿佛的?眼睛和别的田鼠哪里不一样?

听到阿佛的形容,你在生活中能想到的阳光、颜色、词汇是什么?

阿佛最后有没有赞美自己?他内心需要这样的赞美吗?还是早已经认可自己足够强大了?

很多的问题值得我们去思考,但是不要去问孩子,任何解答都很苍白!

我们家长要做的就是带领孩子一遍遍的读、反复读,孩子会体会得到的!!


好了,最后,来点轻松的,我们做一只可以让人回味无穷的阿佛吧!

步骤:图1按线折起,图23注意小角露出来,图4对折,图5下面一块向上折起,图6把折起的部分扒开,图7沿着中间的线在对折一次,图8折出小尾巴,图9尾部成型,折出头部,图10把头部塞入中间,图11耳朵部分按图10的折线扒开,图12画上眼睛搞定田鼠阿佛~


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