屎壳郎的日记

U12育儿儿童阅读 内部分享，版权属于出版社和作家画家，目前不接受转载！

感谢大家抽出宝贵时间参与【屎壳郎的日记】的童书分享活动，特别感谢 “中少社 李老师”能在百忙之中为我们大家进行分享。

今天李老师跟大家分享的是充满童趣，又有科学知识在里面的图画书“我的日记系列”绘本。

这套绘本目前已经出版了9册，包括《瓢虫的日记》《蚂蚁的日记》《蟋蟀的日记》《蜻蜓的日记》《屎壳郎的日记》《蜜蜂的日记》《蜘蛛的日记》《蝉的日记》《蜗牛的日记》，当当有售~

透露一下~ 今年还会陆续再出版9本《我的日记》，5月《螳螂的日记》也要问世了，请大家多多关注这套原创绘本。

今天给大家介绍的这位写日记的朋友，是一位酷爱“玩屎”的朋友，日记内容说的就是他“玩屎玩尿”的事儿

说起屎呀尿呀，妈妈们都知道，小朋友对这个充满了毫无道理的兴趣和热情，成人都觉得不可理喻，但他们就是喜欢这种关于屎呀尿呀的故事。

所以今天很高兴，能给小朋友介绍这位“玩屎”高手，希望他会成为小朋友们亲密的伙伴...

在正式介绍这位玩屎高手之前，先提一下大家都知道《蚯蚓的日记》这本图画书。

本人也非常喜欢。但是几年之内都没有同类绘本出现，非常可惜。

后来又出了两本《苍蝇的日记》《蜘蛛的日记》。这三本引进版的，语言上带点儿美国式的小幽默，更适合大一些的孩子阅读。

而今天介绍的这套书更适合小一点儿的幼儿阅读，就像中国孩子讲述自己平常的生活瞬间，读来更亲切。欢迎持不同意见哈~

这套书的创作背景是这样的：2014年4月份的时候编辑部开了讨论会，提出了填补这个空缺的设想，然后定下了“我的日记”的选题，随即邀请了在北京的著名儿童文学作家金波、高洪波、葛冰、白冰、刘丙钧等开了一场笔会，提议、讨论、排除、确定，最后选了以上10种深受儿童喜爱的小动物... 因为内容较多，今天主要讲《屎壳郎的日记》。大家登录当当网搜索“屎壳郎的日记”，就能找到。

屎壳郎是很有趣的昆虫，按照它自身的体重和负重比例来算的话，屎壳郎是世界上最强大、最彪悍的昆虫。

3~7岁的幼儿对屎壳郎的“痴迷”是成人无法想象的。这个时期的孩子会对他的便便非常好奇。他会拉着你去看他刚拉的便便，神情非常骄傲，似乎那是一件艺术品

不仅如此，他们还非常酷爱谈论和屎有关的尿、屁的话题。

这是儿童成长阶段在认知和社会性方面发展的特点。

嗯嗯，讲起跟便便有关的屎壳郎，小朋友们都会眉飞色舞，笑得很开心

我们去幼儿园给小朋友们讲故事 这本书永远是开场的不二之选~

小朋友们都乐得不行 气氛瞬间活跃

《屎壳郎的日记》就是这样一个能带给孩子愉快心情的好故事！

故事不仅有趣，而且背后还藏着好多秘密 ~！

屎壳郎虽然是城市中不常见的昆虫，但是从这本书中，我们能看到屎壳郎的日常，也能了解到一些它的习性特点。

这是封面展开后去掉书脊的效果，是完整的一张图，屎壳郎坐着一艘粪球做成的飞船从山坡上飞下来了！

羽毛做翅膀，树叶做螺旋桨。远处山上还有产粪大户——牛、猪和羊，他们都是屎壳郎的好朋友，故事中会讲到。

再看还有什么小动物生活在草地呢？

还有兔子和鼹鼠，他们都是生活在草原上的小动物，和我们的主人公屎壳郎一样~

《屎壳郎的日记》作者是金波老师，大家都很熟悉了，他是著名儿童文学作家，诗人，首都师范大学教授，北京作家协会儿童文学创作委员会主任，教育部全国语文教材审定委员会委员。

曾获中国作家协会全国优秀儿童文学奖、“五个一工程一本好书奖”、宋庆龄儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖等奖项。1992年荣获国际安徒生奖提名奖。

代表作有《会飞的花朵》《林中月夜》《小树叶童话》《影子人》《乌丢丢的奇遇》等。

金波老师的文字讲究一个“美”字，在写屎壳郎时，金波老师特意写给屎壳郎，给这篇故事配了一首小诗，分成两段放在了前后环衬上。

前后环衬上的小图和文字也很有趣。

屎壳郎每天的生活就是推粪球，扉页上的屎壳郎推着捆好的粪球，上面还有编号，这是他的得意之作还是送给好朋友的礼物呢？想象一下，和孩子一起编个故事吧。

开始进入正文喽——

5月20日

我长得其实很威武，一身黑甲，闪闪发光，像个大将军。

但因为我的名字很丑，叫屎壳郎，大家就不喜欢我了。

大家看：左页和右页屎壳郎的神态有着鲜明的对比。左页大大的形象，脚踩粪球，很威武的感觉；右页屎壳郎很委屈地坐在角落里。

他是一个充满自信但又有些敏感的小朋友。

屎壳郎是甲虫科昆虫，常见的一般身长1.8厘米左右。身体呈黑色，有光泽。嘴部和腿部的锯齿状构成可以帮助它们更加方便地分割、滚动粪便。

5月26日

今天我听到几句关于屎壳郎的歇后语：

屎壳郎戴花—臭美

屎壳郎戴面具—臭不要脸

屎壳郎叫门—臭到家了

以上几条，我都不喜欢。

我最喜欢的是这一条：屎壳郎变知了—一步登天。

我知道，登天不可能，但我可以迁到大草原去住，因为那里需要我。

这里我们可以学到跟屎壳郎有关的一些歇后语。屎壳郎带着行李，信心满满地出发了，他要到大草原上去。

草原里会发生什么故事呢~

 5月29日我来到了大草原。这里很辽阔，绿草丰美，牛羊成群。这里正开运动会，我参加了推球比赛。我推的是粪球，还得了冠军。大家对我刮目相看。

屎壳郎勤劳能干，可以把粪便滚得非常非常圆。

屎壳郎力气很大，滚的粪球可能是它体重的20倍。

屎壳郎是世界上力量最大的动物，可以推动相当于自身体重1141倍的物体，相当于一个人推动6辆双层公交车。

6月1日

我上学了。我的同学有的“骑马”上学，有的“坐车”上学，还有没马没车的，就走路上学，或爬行上学。

只有我每天推着一个粪球上学。

我很特别！

这里我们可以和孩子一起，仔细观察画面，认识大草原的小动物们，发现自然界的奇妙，体会物种多样性，也鼓励孩子坚持自我，尊重差异...

6月8日

晚上我也不闲着，我能利用月光判断方向去寻找粪便，再继续把粪便滚成粪球。在月光下推粪球，是多么浪漫的劳动呀！大家对我这项本领赞不绝口。

屎壳郎能利用月亮的光来辨别方向。具体是什么原理呢？大家不妨和孩子一起动手查查资料，探索一番吧，这样能提升孩子的阅读参与感，提升孩子的阅读兴趣。

6月15日

我有很多好朋友了，牛啊、羊啊、兔子啊、狗啊、猪啊，常常找我玩。他们叫我“铁甲大将军”。

6月18日

今天，草原动物协会的会长—老牛先生，给我颁奖。他的颁奖词中有这么一句：我们的地球，如果没有屎壳郎，就会变成一个大粪球。

因此，草原动物协会授予我“地球清道夫”的光荣称号。

屎壳郎对环境的清理有着不可磨灭的贡献。有消息说，澳大利亚曾从我国引入屎壳郎，用以清除大量牛粪对环境的污染。不知道是不是真的，但是屎壳郎对清理环境的贡献可见一斑。

6月25日

我长大了，我结婚了，我和我的夫人挖了一条长长的圆形通道。蚂蚁探头看着，问道：“这是你们的家吗？”

噢，这不但是我们的家，还是我们的食物储藏室，将来还是孵育小宝宝的地方。

7月1日

现在是七月份了，我的夫人在粪球里产下虫卵。慢慢地，虫卵会孵成幼虫，幼虫吃粪球长大，就能长成虫茧了。

雌性屎壳郎在7月在粪球里产下虫卵，虫卵孵成幼虫后以食用周围的粪便为生，然后成长为虫茧，到了9月份，就会醒来成为小屎壳郎，从虫茧中钻出来了。

屎壳郎不但把粪便当作粮食，还会用粪便来为虫卵盖房子。虫卵在粪便中出生，以粪便为粮食生存。

这也是屎壳郎滚粪球的原因~

大家注意一下日期，现在是7月份，接下来到了9月份……

9月15日

今天从虫茧里就会爬出小屎壳郎了。他们还是靠吃粪球长大。啊，我的“清道夫之家”发展壮大了！

提问~~ 画面中只有屎壳郎爸爸，妈妈呢？

这就是创作时的周密考虑。原来作家在画的时候，是画了妈妈的。

可是在给中科院动物研究所的专家审核的时候，专家提出来的，这里有问题。

雌性屎壳郎产完卵以后就会死去，所以不应该出现妈妈。

为了保证科学性，所以我们只好改图，把后面画面中妈妈的形象都去掉了。

这个  怎么给孩子开口，要这样给孩子讲吗？是啊 孩子不一定留意到的 但是需要尊重科学和自然规律

不过孩子应该可以理解，比如螳螂是牺牲爸爸的！ 正解 自然的规律和母爱父爱的伟大 需要孩子潜移默化去了解去感受去发现 最终理解，转化为内在的知识和财富

书中的知识点 各位家长可以根据孩子的年龄段和特点介绍给孩子~

9月30日

从今天开始，我要教小屎壳郎推粪球。他们做了很多练习，用前腿推，用后腿推，还有两只合作一起推。

草原上一群踢足球的小孩儿也学我们倒着推粪球的样子，他们倒着边跑边踢足球，结果都摔倒了。我的小屎壳郎嘲笑他们笨。我说，不要嘲笑别人，推粪球也要好好学。

屎壳郎推粪球时会两只合作搬运，大部分屎壳郎会采用一只用前腿推，一只用后腿推这种独特的搬运方法。为什么呢？

因为粪便会被做成球形，屎壳郎要保持滚动的平衡，所以才会用这种方式，这样粪便球就不会到处乱滚了。

时间有限，书中的画面和文字间，更多有趣的细节，留待您和孩子一起慢慢欣赏吧

我们来总结一下：

《屎壳郎的日记》绘本故事是以日记的方式来呈现。从儿童语言发展的角度讲，我们可以通过以下四个方面去仔细品读。

一是故事从封面到内容到封底，有很多有趣又生动的语言，值得安静地反复给孩子朗读。

二是故事里还有许多和屎壳郎相关的歇后语，是一个让孩子了解并学习使用歇后语的好机会

三是可以考虑和孩子写写日记。孩子口述，家长记录，把生活中有趣的瞬间变成可爱的文字，这也是很好的亲子沟通的方式。

四是可以考虑和孩子一起续编故事。让孩子们再想象一下，冬眠过后的屎壳郎一家又会发生怎样有趣的故事呢。

欢迎关注我的日记系列更多精彩日记~

下面和大家简单分享一些其他日记中的一些插图。

《瓢虫的日记》

《蚂蚁的日记》

今天我去蚂蚁牧场，牧场是一棵苹果树，“奶牛”们都在果树上趴着，它们的真名叫“蚜虫”，我一碰蚜虫的屁股，一滴甜甜的甘露就掉下来，味道真不错！

我一连吃了好几滴，还给妈妈捎回一滴。

我们都知道，蚂蚁是群居动物，作者为了让蚂蚁更符合孩子的形象，更贴近孩子的生活，书里为蚂蚁设置了蚂蚁妈妈的形象，使故事有了亲情的味道。

但这并不会妨碍孩子学习科学。随着孩子慢慢长大，自然会区别童话与现实生活。

这里也有知识点，就是蚂蚁的食物是蚜虫分泌的汁液。

这幅画面是不是很熟悉？

瓢虫的食物是蚜虫。蚂蚁和瓢虫为蚜虫的事还吵了一架，是怎么回事呢？

关于这套书，还有很多有趣的情节，和隐藏的知识点，还待家长和小朋友们自己在阅读中去挖掘。

今天的分享就暂告一段落了，希望各位家长都有所获！感谢李老师为我们大家的无私付出~

U12育儿儿童阅读 内部分享，版权属于出版社和作家画家，目前不接受转载！